Klasa 2B na Otwartych Laboratoriach UBB!
21 września 2026 roku uczniowie klasy 2B o profilu bio-chem-ang wzięli udział w pierwszym dniu Otwartych Laboratoriów Uniwersytetu Bielsko-Bialskiego. Młodzież miała okazję zamienić szkolne ławki na profesjonalne laboratoria akademickie i uczestniczyć w zróżnicowanych, niezwykle ciekawych warsztatach. Wydarzenie rozpoczęło się od inspirującego wykładu inauguracyjnego pod tytułem „Rozmowa z symulacją – jak przestać klikać i zacząć ogarniać proces na własnych zasadach”. Prelekcja ta wprowadziła uczniów w świat nowoczesnego myślenia procesowego, pokazując, jak świadomie korzystać z technologii i algorytmów, zamiast być tylko ich biernym odbiorcą. Z dumą pragniemy poinformować, że uczeń klasy 2B, Krzysztof Guzdek, wykazał się uważnością oraz wiedzą, prawidłowo odpowiedział na pytania zadane po wykładzie i zdobył nagrody dla całej klasy! Krzysztofowi serdecznie gratulujemy refleksu, szerokich horyzontów i dziękujemy za wspaniałe reprezentowanie naszej społeczności!
Po wykładzie wstępnym i nasi uczniowie ruszyli do praktycznego działania, realizując program dwóch specjalistycznych ścieżek edukacyjnych:
Ścieżka 1 – rozpoczęła się od zajęć o intrygującej nazwie „Transport pod lupą GIS”, gdzie uczniowie poznali tajniki systemów informacji geograficznej. Następnie wzięli udział w warsztatach „Wyśpij swój sukces – jak sen wpływa na mózg i zdrowie”, co idealnie wpisało się w biologiczne zainteresowania klasy, pokazując neurologiczne i zdrowotne znaczenie regeneracji. Ścieżkę zwieńczyły warsztaty komputerowe poświęcone symulacjom ruchu pojazdów autonomicznych.
Ścieżka 9 – pierwsza część pod hasłem „Czy to wytrzyma?” była poświęcona badaniom wytrzymałościowym wybranych materiałów. Kolejnym punktem były dynamiczne warsztaty z ratownictwa medycznego pt. „Kolor czerwony – masz to w rękach”, podczas których uczniowie ćwiczyli procedury ratujące życie. Całość zamknęły laboratoryjne analizy środowiskowe z wykorzystaniem mikroskopów optycznych, czyli badanie makrobezkręgowców bentosowych jako bioindykatorów stanu ekologicznego rzek.
To był dzień pełen nauki w praktycznym i bardzo nowoczesnym wydaniu. Wyjście pozwoliło naszej młodzieży z 2B bliżej poznać specyfikę studiowania oraz zobaczyć, jak szerokie perspektywy zawodowe otwierają przed nimi nauki ścisłe i przyrodnicze!
